Anmäl till Tritonia EduLabs kortkurser och ansök till kurser i Högskolepedagogik här.
Mera information om studiehelheten i Högskolepedagogik 60 sp och tillgodoräknande av tidigare studier: https://www.tritonia.fi/sv/edulab_hella60
| Plats | - |
| Lärare | Jenni Kantola |
Till pilotkursen Utbildningsledarskap väljs 20 deltagare på basis av ansökan. Kursplatserna lottas ut bland de som har ansökt, dvs. ansökningsordningen påverkar inte om man får plats på kursen. Alla HELLA-högskolor kommer att vara representerade bland deltagarna. Ingen separat ansökan behövs.
Lärandemål
Deltagaren ska efter kursen kunna
Innehåll
Under kursen fördjupar deltagarna sig i att leda utbildningsprogram i högskolor. Utbildningsledarskap förstås som ett delat och deliberativt fenomen som betonar kollegialitet och det gemensamma ansvaret för såväl lärare i utbildningsprogram som för ledningen. Utbildningsledarskap betraktas därmed som ett flerdimensionellt och mångbottnat fenomen. Interaktionen betraktas ur samhällets, organisationens och individens synvinkel.
Undervisningen på kursen är involverande och syftet är således att utveckla deltagarnas egen inlärning och tänkande och därmed även fungera som ett medel för att utveckla hela samfundet.
Undervisningsmetoder: Kursen består av seminarier i början och i slutet av kursen, smågruppsträffar och expertföreläsningar. De smågrupper som består av deltagare från olika organisationer har en stor roll i kursen. I smågrupperna möjliggörs sk. practice exchange samt utmanas och utvidgas deltagarnas uppfattningar om olika praxis. Kursens reflektiva och undersökande grepp baserar sig på principer i kollaborativt lärande.
Aktivt deltagande i föreläsningar och diskussioner i smågrupper samt utförande av kursuppgifter. Kursprestationerna samlas i en enhetlig portfolio. Det är möjligt att delta på distans.
Tidigare studier: Det rekommenderas att man tidigare har avlagt grunderna i pedagogik.
godkänd/underkänd
Ansvarsperson: Jenni Kantola VY, Janne Elo ÅA
Tilläggsinformation: Kursen är en del av studiehelheten i Högskolepedagogik. Det antas max. 20 deltagare till kursen. Ansökning senast 15.11.
Tidtabell
Kursen är en del av HELLA, Higher Education Learning Lab -högskolepedagogiska studier som examineras av Åbo Akademi (60 sp). Du kan delta i enskilda kurser utan att avlägga hela studiehelheten.
| Plats | K320 |
| Lärare | Anne Lehto |
Professional and academic publishing forms part of the basis for the evaluation and funding of higher education institutions. In this lecture, the aim is to answer the following questions, among others: How can publishing be connected to not only the researchers’ job, but also to the teachers’ job? How can you take advantage of your own publishing in your teaching? How can you take advantage of your teaching in your publishing? How can you as a teaching researcher / researching teacher increase the visibility and impact of your publications and yourself?
The lecture is part of the higher education pedagogy course HELLA: Digital literacy and information resources, 5 ECTS, HP00BQ07, but other participants are also welcome.
| Plats | K320 + Distance participation |
| Lärare | Maria Byholm, Sören Granlund, Anu Ylitalo |
Motsvarar kurs LIN1: Introduktion till digitalt lärande
OBS! Om kursen är fullbokad och du vill anmäla dig till en reservplats, kontakta edulab@tritonia.fi
Lärandemål
Deltagaren ska efter kursen kunna
Innehåll
Deltagaren reviderar och utvecklar sin egen digitala pedagogiska grundsyn och kompetens, sätter sig in i olika didaktiska metoder och grundläggande frågor inom områdena digitalt lärande, digital informationskompetens, digital kommunikation, upphovsrätt samt utvärdering och kvalitet i högskoleundervisning enligt aktuell forskning. På kursen behandlar man planering av digitalt lärande och ger anvisningar om hur man genomför undervisning och stöder lärprocessen i en digital kurs.
Tidtabell
Kursen är en flexibel hybridkurs där deltagande sker online eller på plats i Vasa.
Kursen är en del av HELLA, Higher Education Learning Lab -högskolepedagogiska studier som examineras av Åbo Akademi (60 sp). Du kan delta i enskilda kurser utan att avlägga hela studiehelheten.
| Plats | K325+Zoom |
| Lärare | Sanna West |
Kurssilla käydään läpi Moodlen perustoimintoja ja työkaluja. Kurssi on tarkoitettu Moodlen uusille käyttäjille. Kurssin suoritettuaan osallistuja osaa
| Plats | K320+Zoom |
| Lärare | Sören Granlund |
Moodle in English is a workshop for beginner users of Moodle learning platform. During the workshop we will go through the basic elements in Moodle plus learn how to use Moodle in your teaching with a focus on interaction and collaborative construction of content.
| Plats | - |
| Lärare | Charlotta Hilli |
OBS! Om kursen är fullbokad och du vill anmäla dig till en reservplats, kontakta edulab@tritonia.fi
Lärandemål
Deltagaren ska efter kursen kunna
Innehåll
Kursen ger grundläggande kunskaper om didaktiska begrepp, teorier och modeller relevanta för undervisning inom högre utbildning. Frågor behandlas rörande planering, genomförande, bedömning och utvärdering av högskoleundervisning. Kursdeltagaren designar en högskolepedagogisk kurs utgående från relevant vetenskaplig litteratur.
Tidtabell
Introduktionsvecka, vecka 5
5.2.2019 (9-11)
12.2.2019 (14-16)
7.3.2019 (9-11)
21.3.2019 (9-11)
2.4.2019 (14-16)
29.4.2019 (14-16)
9.5.2019 (9-11)
Deltagande sker online.
Ansvarig lärare: Charlotta Hilli, Åbo Akademi (chilli(a)abo.fi)
Kursen är en del av HELLA, Higher Education Learning Lab -högskolepedagogiska studier som examineras av Åbo Akademi (60 sp). Du kan delta i enskilda kurser utan att avlägga hela studiehelheten.
| Plats | K320+Zoom |
| Lärare | Joachim Majors |
| Plats | K320+Zoom |
| Lärare | Maria Byholm, Sören Granlund, Sanna West, Anu Ylitalo |
Seminariet/webbinariet är en del av kursen Digitala verktyg för lärande. Seminariet är gemensamt med dem som har börjat LIN2&3 tidigare.
I seminariet presenterar och utvärderar högskolelärare egna småskaliga projekt för utveckling av undervisningen. Du kan delta på plats (Tritonia K320) eller via Zoom.
Seminariet ingår i EduLabs kurs HELLA: Digitala verktyg för lärande, 5 sp, HP00BQ04, men även utomstående deltagare är välkomna.
| Plats | K320+Zoom |
| Lärare | Sören Granlund, Sanna West |
Give your Moodle course a makeover that helps it stand out. Make your Moodle pages easier to navigate by adding labels, pages and tables. Make them nicer with colors, pictures, banners and thumbnails that work as links.
| Plats | K320+Zoom |
| Lärare | Maria Byholm, Sören Granlund, Sanna West, Anu Ylitalo |
Seminariet/webbinariet är en del av kursen Digitala verktyg för lärande. Seminariet är gemensamt med dem som har börjat LIN2&3 tidigare.
I seminariet presenterar och utvärderar högskolelärare egna småskaliga projekt för utveckling av undervisningen. Du kan delta på plats (Tritonia K320) eller via Zoom.
Seminariet ingår i EduLabs kurs HELLA: Digitala verktyg för lärande, 5 sp, HP00BQ04, men även utomstående deltagare är välkomna.
| Plats | K322+Zoom |
| Lärare | Sören Granlund, Sanna West |
| Plats | K320+Zoom |
| Lärare | Maria Byholm, Sören Granlund, Sanna West, Anu Ylitalo |
Seminariet/webbinariet är en del av kursen Digitala verktyg för lärande. Seminariet är gemensamt med dem som har börjat LIN2&3 tidigare.
I seminariet presenterar och utvärderar högskolelärare egna småskaliga projekt för utveckling av undervisningen. Du kan delta på plats (Tritonia K320) eller via Zoom.
Seminariet ingår i EduLabs kurs HELLA: Digitala verktyg för lärande, 5 sp, HP00BQ04, men även utomstående deltagare är välkomna.
| Plats | K320+Zoom |
| Lärare | Maria Byholm, Sören Granlund, Sanna West, Anu Ylitalo |
Seminariet/webbinariet är en del av kursen Digitala verktyg för lärande. Seminariet är gemensamt med dem som har börjat LIN2&3 tidigare.
I seminariet presenterar och utvärderar högskolelärare egna småskaliga projekt för utveckling av undervisningen. Du kan delta på plats (Tritonia K320) eller via Zoom.
Seminariet ingår i EduLabs kurs HELLA: Digitala verktyg för lärande, 5 sp, HP00BQ04, men även utomstående deltagare är välkomna.